Gamen in de klas kan een mooie beloning zijn, dit was ook één van de belangrijkste redenen om het project uit te testen in de klaspraktijk. Via een beloningssysteem krijgen de leerlingen de kans om tijdens de week punten te verzamelen, in dit voorbeeld zijn dat de groene paddenstoelen. Deze kunnen ze verdienen door klasafspraken, die door de leerkracht voorop worden gesteld, te respecteren. Bij het respecteren van de afspraken, krijgen de leerlingen op het einde van een lesblok een groene paddenstoel.
De dag werd in dit voorbeeld verdeeld in 4 blokken, bestaande uit de lessen tussen de pauzes. Nadien kunnen deze blokken worden afgebouwd als je merkt dat het belonen goed loopt.
Slagen de leerlingen er niet in om gedurende een lesblok de afspraken te respecteren, krijgen ze een paarse paddenstoel. In dit systeem waren 3 paarse paddenstoelen voldoende om de vrije game-activiteit niet te laten doorgaan.
Kinderen kunnen echter altijd wel eens in de fout gaan, vandaar ook de kans op een bonus. Elke week kunnen de leerlingen 4 gouden bonus paddenstoelen verdienen, bijvoorbeeld tijdens de turnlessen. Deze bonus kan mee worden genomen naar de volgende week of kan een paarse paddenstoel vervangen. Dit zorgt voor een 'buffer' in het systeem.